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Les élèves latinistes de cinquième sont allés visiter le site archéologique LATTARA, afin d'observer les vestiges architecturaux rendant compte de l'organisation de la cité et ses évolutions architecturales. Il ont également eu la chance de visiter les...
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Les travaux de tous les niveaux ont été exposés pour la fête de fin d'année, Bâtiment B sur deux étages en ce qui concerne les élèves de Madame Bonnerot. Les élèves de l'atelier Cyanotype ont réalisé durant ce temps de partage des démonstrations de ce...
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Seconde intervention de WON Jy en 6°, dans le cadre du dispositif "Artistes au collège". Lors de la sortie aux abords du Vidourle, es élèves ont récolté et analysé leur pierres (provenance, pierres naturelles ou artificielles). En classe ont particulièrement...
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Le concours « Arts en plastiques pour l'océan » a été proposé conjointement par le ministère chargé de l'éducation nationale et la Fondation de la mer. Nous avons réalisé par petits groupes des maquettes dédiées au roman « 20000 lieues sous les mers »...
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Passage de l'encre à travers le cadre Depuis le mois d'octobre, une drôle de machine stationne entre midi et deux sous l'olivier parc du Bâtiment B. C'est une presse à sérigraphie qui permet de transférer des images, des textes,... sur tous les supports...
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Les élèves ont découvert le musée du Colombier et sa collection "Beaux arts". Émilie, du service éducatif, a mené la visite et leur a donné les outils pour un regard éclairé sur les différentes œuvres: histoire de la collection, grands courants artistiques......
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Les 3°1 ont participé à une exposition collective de travaux d'élèves en regard de l'exposition Gianni Pettena "Anarchitecture" au Centre Régional d'Art Contemporain d'Occitanie à Sète. Ils avaient pour travail d'envisager un projet IN SITU pour la façade...
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" Faut-il peindre ce qu'il y a sur un visage ? Ce qu'il y a dans un visage ? Ou ce qui se cache derrière un visage ? " , Pablo Picasso. Les élèves ont réalisé une série de trois portraits en adaptant les techniques à l'expression de soi recherchée.
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Rupture ou continuité architecturale? Les élèves ont été incités à réfléchir sur la question, laissant libre cours à leur imagination. Les lien entre FORME/FONCTION/MATERIAUX ont nourri leur réflexion.
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Dans le cadre du dispositif « Artistes au collège », une fresque d’ampleur a été réalisée du 8 au 19 septembre 2023 au collège Gaston Doumergue de Sommières. Ce projet a été proposé fin juin par l'association LAVLAC, qui organise le Festivalito, rencontres...
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