Top articles
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Les 4° en confinement: Je suis super!
Réalise ton autoportrait en super héros ! Technique libre : peinture, dessin, photographie, vidéo, volume… Natures possibles des images : Mise en scène Photomontage Image de communication, reportage Glorification Portrait : visage, buste, en pied…
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4° EPI "Mers et océans: des mondes en péril?"
Les élèves on réalisé des "îles de déchets"afin de sensibiliser au problème de la pollution des océans. Maquettes en volumes. Collage et peinture format raisin. EPI HG et arts plastiques.
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Expo des travaux d'élèves 2018
Restitution des travaux d'élèves et des EPI lors de la fête du collège en juin 2018
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4° EPI L'esclavage et ses traces dans l'histoire 2017
Enseignement de Pratique Interdisciplinaire. Travaux réalisés en arts plastiques, éducation musicale et histoire-géographie. Références artsitiques: Picasso et l'"art nègre", Azoumé
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5° Portraits en série
" Faut-il peindre ce qu'il y a sur un visage ? Ce qu'il y a dans un visage ? Ou ce qui se cache derrière un visage ? " , Pablo Picasso. Les élèves ont réalisé une série de trois portraits en adaptant les techniques à l'expression de soi recherchée.
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3° Une flèche pour Notre Dame
Rupture ou continuité architecturale? Les élèves ont été incités à réfléchir sur la question, laissant libre cours à leur imagination. Les lien entre FORME/FONCTION/MATERIAUX ont nourri leur réflexion.
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4° "Brouiller l'image" (Mme Mially)
À partir d'une carte postale publicitaire vous interviendrez plastiquement afin de brouiller l'image et le sens de celle-ci. - Reconnaitre encore l'image de départ
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5° "Rentrer dans le cadre" (Mme Mially)
Vous avez rencontré un géant et l'avez pris en photo Malheureusement celui-ci ne rentrait pas dans le cadre Représentez ce que vous voyez en intégrant le dragon à votre composition. - travail en noir et blanc -variez les nuances de gris
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6 ° ARCHEOLOGIE DU FUTUR
Références artistiques: - art pariétal - Cragg: « Autoportrait » 1982 - Villéglé: « Métro Belleville » 1998 - Simonds: « Dwelling » 1978 - Victoire de Samothrace IIième Siècle av JC ( fiche HIDA)
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4°Développement Durable: Paysage naturel/Paysage construit
Références artistiques: - Claude Gellée, dit le Lorrain: Paysage avec la tentation de saint Antoine, vers 1638 - Caspar David Friedrich: Voyageur contemplant une mer de nuages 1818 - Norbert Nüssle: Le village en bord de mer 1997 - Dionisios Gonzales:...
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Visite des 6° au Carré d'Art - Stan Douglas
Visite du lieu et de l'exposition temporaire de Stan Douglas
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3° Des phrases en espace
Installation des élèves de 3°7 d'après le texte "Le blanc de l'arc-en-ciel" de Dominique Sorrente, poète en résidence au collège durant l'année 2012. Les élèves ont eu trois séances pour répondre à cette incitation: "Mettre des phrases en espace". Le...
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6° Un livre qui me ressemble
Réalisation des élèves de 6°7, en lien avec la résidence d'artiste de Dominique Sorrente. « Tu vas ta vie à livres ouverts. Mais que cherches-tu à la fin? Rien, rien qu'un mot qui me ressemble » D.Sorrente « Un crayon pour l'Arc-en-ciel »
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6° Le cartel
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4° Point de vue
Jouer sur les notions de ponit de vue et de profondeur. Croquis d'Arroyo à compléter. Format A3
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3° Art en sac
Détournez un sac promotionnel pour donner votre point de vue sur la société de consommation.
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6° ET MON OBJET DEVIENT UNE SCULPTURE...
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5° A LA FOIS MOT ET ŒUVRE
Références artistiques: - Joan Miro Hirondelle d’Amour 1954 - Guillaume Apollinaire Calligramme 1950 - René Magritte L’Art de la Conversation 1950
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4° C'est mon travail qui crie le plus fort!
Travaux d'après la proposition du Cercle d'étude de l'académie de Montpellier.
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6° SUPPORT ACTIF/SUPPORT PRODUCTIF
Références artistiques: - Max Ernst: La forêt, 1927 - Picasso: Bouteille de Vieux-Marc, verre et journal, 1913 - Simon Hantaï: Etude, 1969
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6° Paysage
Les représentations de l'espace: les plans, la profondeur, la vue frontale Les mélanges colorés en peinture: faire du marron à partir des trois primaires
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5° Le format
La construction, la transformation des images: - Le cadrage, le format. - L’image et son référent: sens produit par la déformation, l’exagération, la distorsion,ouvrir sur les questions de la ressemblance et de la vraisemblance, de la citation, de l’...
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5° Une peinture qui fait du bruit!
Programme et objectifs: Nature et statut des images: - Distinguer la différence entre dessin et peinture - Comprendre la valeur expressive de la peinture en regard de sa matérialité - Comprendre la valeur symbolique des formes et graphismes dans la B...
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5° LA TOUR
Notions: la narration, le mythe l'inachevé, le fragment la verticalité en architecture: fonctions et symboliques Référence artistique: "La Tour de Babel" Bruegel l'Ancien, 1563 (HIDA)
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5° Mme Mially "Invasion-évasion"
À partir d'une photographie du collège ou de Sommières créez un univers fictionnel. - le lieu reste identifiable - respectez le point de vue et la notion de profondeur => produire des images numériques => détourner des images et faire sens => acquérir...
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